Na carta argumentativa da UFU, além de desenvolver bons argumentos, o candidato precisa demonstrar domínio do gênero textual, manter interlocução e organizar o posicionamento de forma clara ao longo da escrita.

Para auxiliar na revisão antes da prova, a equipe de redação do Colégio WR reuniu um checklist com pontos importantes sobre estrutura, argumentação, linguagem e erros que devem ser evitados.

Adequação ao gênero

☑️ Há destinatário explícito.

☑️ O texto mantém interlocução ao longo da carta.

☑️ Existe vocativo adequado.

☑️ Há despedida coerente.

☑️ A assinatura segue o comando da prova.

Compreensão da proposta

☑️ O tema foi atendido integralmente.

☑️ O objetivo da carta está claro (convencer, solicitar, denunciar, alertar etc.).

☑️ O texto respeita o papel social solicitado na proposta.

Introdução

☑️ O tema foi contextualizado rapidamente.

☑️ A tese/opinião aparece de forma clara.

☑️ O posicionamento evita generalizações vagas.

Desenvolvimento argumentativo

☑️ Cada parágrafo apresenta uma ideia central.

☑️ Os argumentos respondem diretamente à tese.

☑️ Há explicação das causas, consequências ou exemplos.

☑️ Os parágrafos possuem progressão lógica.

☑️ Há conectivos variados e adequados.

Linguagem

☑️ Predomina norma-padrão.

☑️ Não há excesso de informalidade.

☑️ As frases estão claras e objetivas.

☑️ Não existem repetições excessivas.

☑️ O vocabulário é adequado ao destinatário.

Conclusão

☑️ O posicionamento foi retomado.

☑️ O fechamento conclui a discussão.

☑️ Há proposta, reflexão ou encaminhamento coerente.

☑️ O encerramento não introduz ideias novas.

Erros graves para evitar

☑️ Fazer uma dissertação comum em vez de carta.

☑️ Esquecer o destinatário.

☑️ Copiar a coletânea.

☑️ Argumentar de forma genérica.

☑️ Contradizer a própria tese.

☑️ Usar exemplos sem explicação.

☑️ Encerrar abruptamente.