Finalidade do gênero

A carta serve para:

✅ comunicar uma opinião;

✅ solicitar algo;

✅ denunciar um problema;

✅ convencer o destinatário;

✅ responder a uma situação proposta pela coletânea.

O foco principal normalmente é argumentar.

Elementos estruturais essenciais

a) Identificação do destinatário

É obrigatório deixar claro para quem a carta é escrita.

Exemplos:

✍️ “Senhor Secretário de Educação,”

✍️ “Prezados moradores,”

✍️ “À direção da escola,”

b) Apresentação do tema/problema e do objetivo da carta

Logo no início, o autor contextualiza o assunto discutido.

Exemplo:

✍️ “O aumento da desinformação nas redes sociais tem provocado impactos preocupantes na sociedade.”

Posiciona-se sobre o problema, deixando claro o objetivo da carta.

c) Desenvolvimento argumentativo

Parte principal da carta. Deve conter:

✅ argumentos organizados;

✅ exemplos ou consequências;

✅ defesa consistente do posicionamento.

Lembre-se de que quanto mais explícito e detalhado o problema for, mais difícil será para o seu interlocutor ignorá-lo.

A UFU valoriza:

✅ progressão lógica;

✅ articulação entre ideias;

✅ repertório pertinente;

✅ relação direta com a proposta.

d) Fechamento

Retoma o objetivo da carta e pode:

✅ reforçar a opinião;

✅ fazer pedido;

✅ sugerir solução;

✅ convocar reflexão.

Exemplo:

✍️ “Diante disso, torna-se urgente ampliar ações de educação midiática nas escolas.”

e) Despedida e assinatura

Encerramento compatível com o contexto.

Exemplos:

✍️ “Atenciosamente,”

✍️ “Cordialmente,”

✍️ “Respeitosamente,”

A assinatura geralmente deve seguir o comando da prova.

Principais erros que reduzem nota

❌ esquecer o destinatário;

❌ transformar a carta em redação dissertativa comum;

❌ não manter interlocução;

❌ usar estrutura incompleta;

❌ copiar trechos da coletânea;

❌ apresentar opinião sem argumentação;

❌ misturar gêneros.

Em provas como PUC e UFU, a carta argumentativa exige atenção à estrutura, à interlocução e à organização dos argumentos. Revisar esses elementos pode ajudar a evitar erros que reduzem nota e garantir maior adequação ao gênero proposto.

Boa prova!